Ton bilan ief/enseignement de fin de mois ou tous les 3 mois

📝Se poser les bonnes questions, pour laisser Ă©merger les bonnes rĂ©ponses

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✨Le questionnement, les bilans : la clĂ© pour dĂ©verrouiller et repartir sur de nouvelles directives + juste

>Quelques questions non-exhaustives: 

•Qu’est-ce que j’ai contrôlé et empêché d’évoluer?

•Qu’est-ce que j’ai lâchĂ© prise et constatĂ© au delĂ  des programmations? 

•Quelles attentes je porte envers les apprentissages de mes enfants? 

•Ces attentes sont- elles des attentes d’ego?

•Comment pourrais-je ajuster rĂ©ajuster mes accompagnements/soutien scolaire? 

•Ai-je été en constante progression ou ai-je vécu le chaos scolaire?

•J’Analyse les causes de cette progression et continue de les nourrir

•J’Analyse les causes de ce chaos je les pose sur feuille ou en audio j’évacue je trie et je reorganise

•Qu’est-ce qu’il me manque ?

•Que me faut-il?

•De quoi ai-je besoin ?

•De quoi Ă  besoin mon enfant? 

•Quels objectifs non atteints n’ai-je pas acceptĂ©? Pourquoi? 

•Est-ce que cela Ă©tait un objectif d’ego? Un objectif possible mais surĂ©valuĂ©? 

•Que puis-je faire pour que ça aille mieux et apprendre de ces erreurs d’attentes d’objectifs et de programmations dĂ©mesurĂ©s? 

•À quels moments ai-je senti que je bloquais les apprentissages naturels de mon enfant ? 

•Dans quels conditions défavorables j’étais à ce moment?

•A quels moments j’ai senti surfer sur elles ? Dans quels conditions favorables j’étais Ă  ce moment? 

•Ce qui s’est passĂ© (positif ou nĂ©gatif)en terme d’apprentissage pour mon enfant me/nous correspond qu’est ce que cela reflète en terme d’alignement pour moi? 

•Qu’est-ce que cela rĂ©vèle de profond en moi? De confortable ou d’inconfortable? Une confirmation de mon mode d’accompagnement/scolaire et continuer Ă  progresser vers la mĂŞme direction  ou un besoin de faire autrement et d’élargir les possibilitĂ©s les alternatives ?

•J’Observe les jugements que je porte sur moi ma façon d’accompagner l’école les apprentissages mon enfant sur le fait que c’est trop pas assez que ça devrait aller plus vite ou moins vite .. est ce que ces jugements sont entrain de m’aider ou de me freiner? 

•Suis-je dur envers moi mĂŞme et mon enfant ou suis-je aidante ? 

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