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le BAC on en parle ?

Quand on crit félicitation à tous les bacheliers d’avoir eu leur BAC

Et ceux qui ne l’ont pas eu ? Qu’est-ce qu’ils ressentent ?

Ils ont pourtant peut-être fait plus d’efforts mais ne sont pas rentré dans les cases.

Qu’est-ce que ça enseigne tout ça à ce non bachelier?

« Je me lève à 6 h depuis mes 3 ans, je reste assis minimum 5h sur chaise, à écouter des cours qui ne m’intéressent pas, mais je fais quand même bonne figure, parfois je fais même des efforts même si je comprends pas trop pourquoi je suis là, on me traite de fénéant, que j’écris pas assez, que si je ne fais pas mes devoirs je serais privé de sortie, devant les parents on dit de moi que je ne veux rien faire et que je bavarde trop…

…et à la fin de ces 15 ans d’études si j’ai pas redoublé entre temps, j’ai pas ce BAC qui était l’ultime but de mes parents, de la société “

C’est quand même dingue à y penser, 15 ans!

Une décennie + 5 années pour le plus court trajet

Pas étonnant qu’en chemin, les enfants nous font des retours physiques phénoménales : agitations en classe, rêvasseries inquiétantes, perte de  concentration, violence, insolence, bavardages, école buissonnière… et qu’un moment on a même plus peur d’aller au bureau du proviseur parce que ça sonne comme une libération du cours de maths de la mort qui tue, dans lequel tu sais même pas pourquoi on t’apprends des équations digne de ceux qui ont le cerveau d’un astro-physisien alors que toi t’es attiré par faire de la plongée sous marine et que tu es fasciné par la nature toute la journée.

Ces enfants avec ces comportements veulent nous dire « sortez nous de cette asile de fouuuu »

On est tous là, dans une case avec des heures d’entrée et de sortie, on pointe , on a des heures de promenade

On y réfléchis 5 minutes ?

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Ailleurs c’est autrement

Sliders, les mondes parallèles… 

Il y a des écoles ou ça se passe autrement, et ce fameux BAC tu le passes ou pas . En fait, l’éducateur t’invite à  ressentir qu’est ce qui est le plus nourrissant pour toi intellectuellement, et on te trace un chemin sur mesure pour libérer toutes les autoroutes neuronales de ton cerveau et passer LE BAC SPECIFIQUE A TES BESOINS, celui que tu vas réussir à coup sûr parce que ça sera TON DOMAINE , ce pourquoi tu es douée ! Donc aucun risque d’échec.

C’est ce fonctionnement d’école que je rêve de te transmettre pour que tu le dupliques chez toi ou en classe

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Et puis quand tu réfléchis bien, peux-ton avoir 20 sur 20 dans toutes les matières ?

A un instant T, c’est possible comme le jour du BAC

Mais ensuite, quel est l’intérêt ?

On a tous une compétence et ensemble on est complémentaire.

L’astro-physicien apprécie manger un bon plat au restaurant et profiter des talents culinaires du cuisinier,

car son truc c’est pas la cuisine

Et ce cuisinier apprécie pouvoir avoir des informations sur la météo grâce à l’intelligence de cet astro-physicien, car son truc c’est pas les maths

L’archéologue apprécie les services d’un mécanicien lorsque sa voiture tombe en panne sur le chemin d’une de ses conquêtes, et le mécanicien apprécie le soir se poser devant d’un documentaire, ou un livre qui lui en apprend un peu plus sur la compréhension du Monde

Nous sommes tous complémentaires et ça les écoles alternatives l’ont bien saisi,

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A retenir:

Comprendre les expressions du corps de nos enfants, ils veulent nous faire passer un message.

A demain

Fraternellement

Aziza

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1500 stagiaires |14 pays | since 2012

Formatrice PRO | Educatrice | Directrice de projets | Consultante | Musulmane

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