Lettre ouverte aux enseignantes

Lettre ouverte aux enseignantes Chère enseignante, La rentrée approche et tu vas reprendre tes nobles fonctions d’enseignante. Une rapide analyse s’impose : 1. Face à des classes bondées de 20 à 30 élèves, tu essaieras tant bien que mal de transmettre tes connaissances, pour que chacun des enfants se nourrissent et grandissent intellectuellement. Les conditions
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retour d’expériences des mamans ief/ enseignantes

  Voila maintenant une dizaine d’années que je surf sur le même sujet. Je constate que chaque années les questions se répètent. Il suffit qu’un de nos enfants approche le “cruciale” âge de 3 ans : celui de l’entrée en milieu scolaire pour que les questions nourries d’angoisses et de peurs , à l’idée de
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pourquoi je n’enseigne pas l’alphabet aux enfants

Oui oui, je suis sérieuse. Bon, quand je dis que je n’enseigne pas l’alphabet aux enfants, je veux dire que je ne leur apprends pas le NOM de la lettre. Connaître le nom d’une lettre n’aidera pas votre enfant à entrer en lecture. Pour apprendre à lire, il faut apprendre le SON de la lettre. Pour
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écriture scripte ou cursive ?

Cursive c’est l’écriture attachée, le script c’est l’écriture comme celle que tu lis “détachée” Concernant l’écriture, plusieurs questions reviennent très fréquemment : Doit-on enseigner l’écriture scripte ou plutôt l’écriture cursive ? Les deux ? Ou bien, doit-on privilégier les majuscules d’imprimerie ou encore, les majuscules cursives ? Finalement, les quatre polices d’écritures sont-elles à enseigner ?  ZOOM
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Formation Mind Mapping avec @oum schooleuz : un neurone sur feuille

J’ai testé le Mind Mapping, enfin ! Le mind mapping, je l’utilisais déjà un peu à ma façon car je m’étais documentée sur cet outil. Avec la formation Mind Mapping, j’ai enfin eu l’occasion de reprendre la base de la carte mentale (ou mind mapping en ine-glish ^^), pour en connaître les moindres détails et ça
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un alphabet arabe déguisé !

 L’alphabet arabe déguisé, c’est bien plus qu’un abécédaire ! Testez la différence  Méthode d’entrée en lecture arabe (3-60 ans!) Cette méthode est adaptée aux enfants francophones et aux enseignantes/mamans francophones. C’est un abécédaire pas comme les autres. Les lettres sont des personnages aux couleurs et caractéristiques bien étudiées pour marquer l’esprit de l’enfant. La mémorisation est donc
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Découvre pourquoi ton enfant ne veut pas travailler

Enfant rêveur? Pas intéressé? Faut toujours le forcer ou le menacer? J’ai pourtant imprimer tout un programme et acheter des tas de manuels! C’est lui ou c’est moi le problème? qu’est-ce qui ne va pas ? Lis un peu ça.. Périodes sensibles de l’enfant : elles vont vous aider à l’instruction ! Connaître les périodes
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Les causes de votre réussite ou échec scolaire

    NON, vous n’êtes pas nul ! Remontez votre estime avec la lecture de cette article in cha ALLAH – « De toute façon moi les maths j’ai jamais rien compris. » – « J’ai toujours eu du mal à m’exprimer, je suis très timide, on m’a toujours dit à l’école que j’étais rêveur. » Ce
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Les phases que traverse un enfant : 6-12 ans

    Vers l’âge de 6 ans, l’état psychique de l’enfant se modifie. C’est à dire que ses besoins, ses mécanismes de réflexion, ses attitudes, ses recherches etc. ne sont plus les mêmes qu’en Maternelle Pour bien comprendre, un exemple :   Si un enfant âgé de 3 à 6 ans vous demande pourquoi le
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Comment aménager ma maison pour mon entre enfant 0-6 ans ?

Vous faites l’école à la maison ? Vos enfants sont scolarisés et décupler leur indépendance et leur autonomie est au centre de vos préoccupations ? Cette article est pour vous ! 😉 Pour la tranche d’âge 0-3 ans Voici un article très bien résumé du  blog Montessori fi bayti pour la tranche d’âge 0-3 ans. Je l’ai un
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